让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业，而是阅读

“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。” ——(教育家)霍姆林斯基

我们学校中几乎每一科的的知识都是通过阅读来学习的。我们要先学会读文字叙述，才能做数学题。一个多次参加中高考阅卷的老师感慨说，现在的政治主观题可以当阅读理解题做了，阅读能力强的孩子很占优势，换句话说，阅读不好的孩子，他不仅语文、政治、历史拿不了高分，甚至需要读懂题的数学等理科类成绩也会受到影响。

艺象最新的脑科学研究也确实发现，良好的理解力，深刻的思考力，丰富的想象力，以及非凡的创造力，还有超强的记忆力，都在很大程度上与阅读有关。

一个不阅读的学生，就是学习上潜在的差生。喜欢阅读的孩子词汇量更加丰富，会有更好的解决问题的能力，情商也会更高。阅读能力强的学生，在关键时刻稍微点分数就可以突飞猛进，最后考得比那些看似勤奋的孩子更高。

也有些学生到了初中成绩就会下滑，这很可能就是小学欠下的“阅读账”。小学阶段的成绩有很大的欺骗性。一个孩子从来就没有读过一本好书，或者没有读过一本超过十万字的书，把大量的时间都投入到时间和作业上，用时间来换分数，即使考了高分、满分，对于孩子的未来而言也是一种巨大的损失，而且这种损失到了初中就会慢慢地显现出来。

很多学生在小学阶段很看重的自己的成绩，甚至被老师一直所强调的分数所迷惑，要知道你如同小苗一样，没有充足的阅读营养最终会使你营养不良，缺乏成长的力量，到了中学你就会前进乏力。